문제해결력
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AI를 이기는 창의적 아이로 키우기 : 미래의 부를 결정짓는 ‘실전 경험 교육’의 힘
"언제까지 인공지능이 0.1초 만에 찾아낼 지식을 외우게 하실 겁니까?" 이론만 거창하고 현장에서 "그래서 어떡하라고?"라는 말이 절로 나왔던 창의성 교육은 이제…
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AI 시대에도 트럼프의 《거래의 기술》은 유효할까? 학교가 가르쳐야 할 새로운 생존 역량 《거래와 협상》
트럼프의 《거래의 기술》은 20세기 성공 전략의 상징이었다. 그러나 AI가 정보를 평준화한 시대에는 단순한 협상력이 아니라 가치 창조와 신뢰 구축 능력이…
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교육학자가 읽은 《행동하지 않으면 인생은 바뀌지 않는다》 : 학부모에게 전하고 싶은 11가지 메시지
《행동하지 않으면 인생은 바뀌지 않는다》는 단순한 자기계발서가 아니다. 교육학자의 시선으로 읽으면 이 책은 인간이 어떻게 배우고 성장하는지를 설명하는 교육철학서에 가깝다.…
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《프로젝트 헤일메리》가 교육자에게 던진 질문, 우리는 누구에게 미래를 맡길 수 있는가
《프로젝트 헤일메리》는 단순한 우주 SF 소설이 아니다. 교육자의 관점에서 보면 이 책은 "우리는 누구에게 미래를 맡길 수 있는가?"라는 근본적인 질문을…
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AI 시대, 학교의 기표식 시험은 학생들을 무력화하는가?
기표식 시험 자체가 문제는 아닙니다. 문제는 그것이 교육의 중심이 되었을 때 발생합니다. AI가 정답 찾기를 대신하는 시대에는 암기와 선택 중심…
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AI 시대, 우리는 인간을 가르치고 있는가? – 『디지털 시대의 휴머니즘』 깊이 읽기
『디지털 시대의 휴머니즘』은 디지털 기술 발전 속에서 인간 존재의 의미를 탐구하는 인문학적 성찰서이다. 그러나 오늘날 생성형 AI 시대에 다시 읽어보면…
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교육정책 결정권자께 2 – 교육의 미래 : AI 시대, 우리는 자녀들이 학교에서 무엇을 배우도록 해야 할까?
AI 시대는 교육의 목적 자체를 다시 묻게 만들고 있다. 미래사회는 단순한 지식 전달보다 탐구력, 비판적 사고력, 창의성, 협업 능력을 요구한다.…
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