교육칼럼
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AI 시대 부모와 교사를 위한 Learning Architect Series ② – 질문 설계자(Question Designer)입니다 : 자녀의 사고력을 키우는 부모의 질문법
AI 시대에는 정답을 아는 능력보다 좋은 질문을 만드는 능력이 더욱 중요해지고 있습니다. 좋은 부모는 답을 알려주는 사람이 아니라, 아이가 스스로…
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AI 시대 부모와 교사를 위한 Learning Architect Series ① 배움의 설계자(Learnin Designer)입니다 : Learning Observer의 힘
공부를 안 하는 아이는 없습니다. 다만 제대로 관찰받지 못한 아이가 있을 뿐입니다. 감시는 결과를 확인하지만, 관찰은 과정을 이해합니다. AI 시대…
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학교 밖으로 나온 영어교육, 누가 책임져야 하는가? AI 시대, 영어교육 새로운 해법 : Krashen, Swain, Vygotsky부터 Learning Sciences까지
영어교육은 더 이상 학교와 학원의 문제가 아닙니다. 생성형 AI의 등장으로 학생들은 언제 어디서나 자신만의 영어 튜터와 함께 학습할 수 있는…
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AI 시대에도 트럼프의 《거래의 기술》은 유효할까? 학교가 가르쳐야 할 새로운 생존 역량 《거래와 협상》
트럼프의 《거래의 기술》은 20세기 성공 전략의 상징이었다. 그러나 AI가 정보를 평준화한 시대에는 단순한 협상력이 아니라 가치 창조와 신뢰 구축 능력이…
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2026 월드컵이 증명한 것: 감독의 시대는 끝났다, 이제는 Education OS의 시대다
2026 월드컵은 단순히 승패를 넘어 AI 시대 교육이 나아갈 방향을 보여주었습니다. 승패는 뛰어난 선수나 명장 한 사람의 능력이 아니라, 선수와…
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[2] AI 시대, 왜 국어교육이 모든 교과의 성패를 결정하는가? 국어력이 곧 사고력이고 미래 경쟁력이다
AI 시대의 국어교육은 국어 점수를 올리는 교육이 아닙니다. 한 인간의 평생 사고력과 학습력, 그리고 삶의 방향을 만드는 교육입니다. 국어를 잘하는…
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Stephen Krashen의 Competence와 Performance 이론으로 본 한국 영어교육의 미래: AI 시대 학교와 학원의 역할 재설계
대한민국 학생들은 10년 이상 영어를 공부하지만 실제 의사소통에서는 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 그 이유는 무엇일까요? 이 글에서는 제2언어습득 연구의 권위자인…
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OECD 교육국장 Andreas Schleicher가 한국 교육에 전하는 메시지 : PISA 2025가 말하는 AI 시대 영어교육의 방향
OECD PISA 2025는 영어교육의 종말을 이야기하는 것이 아닙니다. 오히려 영어교육의 진화를 요구하고 있습니다. 특히 한국과 같은 EFL 환경에서는 정확한 어휘와…
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《프로젝트 헤일메리》가 교육자에게 던진 질문, 우리는 누구에게 미래를 맡길 수 있는가
《프로젝트 헤일메리》는 단순한 우주 SF 소설이 아니다. 교육자의 관점에서 보면 이 책은 "우리는 누구에게 미래를 맡길 수 있는가?"라는 근본적인 질문을…
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AI보다 위험한 것은 목적을 잃어버린 인간이다
Mission is the Boss는 단순한 조직 경영의 슬로건이 아니다. 모든 인간은 이미 어떤 목적의 지배를 받으며 살아간다. 돈, 권력, 인정,…
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